酣酣日脚紫烟浮。
妍暖破轻裘。
困人天色,醉人花气,午梦扶头。
春慵恰似春塘水,一片縠纹愁。
溶溶泄泄,东风无力,欲皱还休。
酣酣日脚紫烟浮。
妍暖破轻裘。
困人天色,醉人花气,午梦扶头。
春慵恰似春塘水,一片縠纹愁。
溶溶泄泄,东风无力,欲皱还休。
这首词以春慵为核心主题,精准捕捉了春日午后的生理倦怠与心理微愁:
教学切入点:引导学生体会自然季节变化对情绪的影响,理解古人“感时伤怀”的审美传统。
**《眼儿媚》**又名《秋波媚》,双调四十八字,上片五句三平韵,下片五句两平韵。本词结构精巧:
过片妙笔:“春慵恰似”承上启下,将生理感受转为诗意哲思,如溪流自然转折。
范成大善用白描手法与动态比喻营造意境:
范成大作为南宋田园诗代表(见《宋史·范成大传》),其词亦带田园派清新特质:
创作启示:学习以小事见深情——一片浮云、一缕花香,皆可入词。
结语:范成大以科学家般的观察力与诗人般的敏感,将稍纵即逝的春困定格为永恒的艺术瞬间。词中无大悲大喜,却如一缕茶烟,袅袅浸润心田,印证了宋词“状难写之景如在目前”的至高境界。
用以指少年时代的好友。
虐老:虐待老人。喻残暴凶狠而无仁义,有如野兽。
指人感到舒适,有清新爽朗的感觉。同“沁人心脾”。
指时好时病。形容体弱。