(生)担烦受恼,岂容易,共伊得到今朝?有分忧愁,无缘恩爱,何时了?(旦)长吁短叹,我心自晓。
(生)娘子,你晓得我甚么?(旦)有甚的真情深奥?(生)正要娘子晓得。
(旦)礼法所制,人非土木,待说也难道。
(生)担烦受恼,岂容易,共伊得到今朝?有分忧愁,无缘恩爱,何时了?(旦)长吁短叹,我心自晓。
(生)娘子,你晓得我甚么?(旦)有甚的真情深奥?(生)正要娘子晓得。
(旦)礼法所制,人非土木,待说也难道。
猜:猜疑。男女小时候在一起玩耍,没有猜疑。
愤:心里想弄明白而还不明白。启:启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时,不去启发他。这是孔子的教学方法。
指支撑门户,光耀门第。
比喻基础深厚,不容易动摇。