谁着你锁鸳鸯系不紧垂杨线,今可去觅鸾胶续继弦。
遮莫你上碧霄下黄泉,赤紧的天高地远。
你若不依着我正道,我若不指与你迷途。
柳呵,你便柔肠百结,巧计千般,浑身是眼,寻不见花枝儿般美少年。
枉将你腰肢摆困,怎得你眉头放展!(净云)我不认的去路,渔翁,指引我去咱。
(正末唱)。
谁着你锁鸳鸯系不紧垂杨线,今可去觅鸾胶续继弦。
遮莫你上碧霄下黄泉,赤紧的天高地远。
你若不依着我正道,我若不指与你迷途。
柳呵,你便柔肠百结,巧计千般,浑身是眼,寻不见花枝儿般美少年。
枉将你腰肢摆困,怎得你眉头放展!(净云)我不认的去路,渔翁,指引我去咱。
(正末唱)。
猜:猜疑。男女小时候在一起玩耍,没有猜疑。
愤:心里想弄明白而还不明白。启:启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时,不去启发他。这是孔子的教学方法。
指支撑门户,光耀门第。
比喻基础深厚,不容易动摇。